The Principal's Efforts to Prevent and Cure Bullying Behavior at the Ibnu Abbas Wiradesa Islamic Boarding School
DOI:
https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i3.1555Keywords:
Preventive, Curative, Buliyying, School, PrincipalAbstract
Bulliying cases are very rampant in the world of education, especially at the elementary school level, there is even data from Plan International and the International Center for Research on Women, 2015. 84% of children in Indonesia experience violence at school. Especially at the elementary school level, bullying is very rampant. Therefore, it is important to have both preventive and curative actions to deal with this case. In this study, the author will try to explore how the strategy of Ibn Abbas Wiradesa Islamic boarding school in preventing and handling bullying cases that occur. In this study, researchers used the Filed Reaserch method (field research) by means of observation, interviews and documentation where researchers will collect data through observations in the field and then make opinions, after which to strengthen these opinions, researchers will conduct interviews with the parties involved such as Mudir / principal, wakasewk student affairs /kesantrian, and teachers in the process of handling buliyying cases that occur. After the data is collected, the researcher will analyze the data using the theory of miles and Huberman, namely data analysis in 3 ways, namely: data reduction, data presentation, and conclusions.
Downloads
References
Agbay Mercy, Stephen blaight, dkk, 2020 “Apa itu Cyberbulyying dan bagaimana cara menghentikannya, https://www.unicef.org/indonesia/id/child-protection/apa-itu-cyberbullying diakses pada 11 Januari 2024
Agus Zaenul & Haryanti Nik, Metodologi Penelitian Pendidikan “Kuantitatif, Kualitatif, Mix Method dan Reserch and Development, (Malang : madani Media : 2020) halaman 115
Ahmad Tanzeh, Metodologi Penelitian Praktis, (Yogyakarta: Teras: 2011) Halaman 5
Amanda Navira, Asep Deni Normansyah , Lili Sukarliana “ Pencegahan Perundungan di Sekolah Peran Melalui Program Roadmap of Out Standing Educators” Lucerna :Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 November Tahun 2023 | Hal. 64 – 72
Amila, S. M., & Amila, E. S. H. (2023). Upaya Peningkatan Kesehatan Anak Melalui Edukasi Pencegahan Bullying Pada Anak Sekolah Dasar. KREASI: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat, 3(3), 486-498.
Asri Husna , Rahman, Ummah, “Dampak Bullying, Kekerasan Dan Hate Speech Pada Anak: Studi Kasus Di SMK Swasta Caringin Bogor, Indonesia”. Jurnal Anifa: Studi Gender Dan Anak,Vol 3.No2. 2022,Hal. 108–119. https://doi.org/10.32505/anifa.v3i2.4910
Awaluddin Fajar, Manajemen Pendidikan Pesantren Dalam Perspektif Dr. KH. Abdullah Syukri Zarkasyi, M.A, Jurnal At-Ta’dib, Vol. 6, No. 2, Desember 2011, halaman 244
Bakri Syamsul , Andy Aziz Alhakiim,“Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Anti Bullying dalam Sirah Nabawiyah untuk Membentuk Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Tahfizhul Qur’an Isy Karima Karangpandan Kabupaten Karanganyar”, Jurnal Pendidikan Tambusa, Halaman 26259-26270 Volume 7 Nomor 3 Tahun 2023
Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kualitatif “Aktualisasi Metodologi Ke Arah Ragam Varian Kontemporer”, (Jakarta: PT. RajaGrafindo : 2015) halaman 155
Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Diunduh /-dari https://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wpcontent/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf pada 5 Januari 2024
Ela, Sahadi, Meilanny, “Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Melakukan Bullying”, Vol 4, No: 2 Juli 2017, Hal: 129 – 389
Fauziyah Nurul dkk, INTERAKSI SOSIAL SANTRI PONDOK PESANTREN MUHAMMADIYAH NURUL AMIN ALABIO TAHUN 1997-2020, Prabayaksa: Journal of History Education Volume 2, Nomor 1, Maret 2022; hh. 23-32, e-ISSN: 2775-8869 p-ISSN: 2776-0243, https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/pby, Halaman 26
Fuad, Sumarwati, Asma Naily Fauziyah, Zaini Tamin AR, “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanggulangi Tindakan Bullyingsiswa” EL-Banat : Jurnal pemikiran dan Pendidikan Islam, Volume 11 Nomor 1 (2021), ISSN (P): 2087-4820
Haris Herdiansyah, Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial, (Jakarta : Salemba Humanika: 2012, halaman 66
hidayat Syarif, Wahyu Renanda, “ Peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu Pendidikan Sekolah” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Vol. 6,No. 9, September 2023 (6895-6902).
Indo Tang, Wido Supraha “Program Pembinaan Korban dan Pelaku Perundungan (Bullying) pada Usia Remaja di SMP”, Tawazaun : Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 14, No. 2, 2021, e-ISSN: 2654-5845, hlm. 170-186
Junita, Mamesah, Hidayat. “Kondisi Emosi Pelaku Bullying”. Insight: Jurnal Bimbingan Konseling, Vol 4.No 2, 2015 hal 57-63, https://doi.org/10.21009/INSIGHT.042.10
Kanti Wiwit, Rakhmat Cece, et.al, “Upaya Sekolah dalam Mengatasi Perilaku Bullying Siswa SMP” Attractive : Innovative Education Journal, Vol. 5 No. 3, November 2023, ISSN : 2685-6085
Marjani B Alwi, Pondok Pesantren : Ciri, Perkembangan dan Sistem Pendidikannya, LENTERA PENDIDIKAN, VOL. 16 NO. 2 DESEMBER 2013: 205-219 1-15, Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makassar, halaman 207
Miles, Mattew B and A Michael Huberman, An Expanded Sourrcebook: Qualitative Data Analysis, (London: Sage publication,1994),h.119
Mohammad Nazir, Metode Penelitian , (Bogor : Ghalia Indonesia : 2013) Halaman 43
Mona, Nailul (2016) "Kohesi pada Jaringan Sosial Bullying," JURNAL KOMUNIKASI INDONESIA: Vol. 5: No. 2, Article 2. DOI : 10.7454/jki.v5i2.8461, 2, Published by UI Scholars Hub, 2016
Muspawi mohamad, “Strategi Menjadi Kepala Sekolah Profesional”, Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, Vol.20 No.2, Juli 2020, Hal. 402-409
Noviana, Pranata, Fari. 2020. Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Sma Tentang Bahaya Bullying. Publikasi Penelitian Terapan Dan Kebijakan 3(2)(2020):HLM.75-82. e-ISSN:2621-8119
Nursapia, Harahap, N. (2020). Penelitian kualitatif., Yogyakarta Press, Hal 78
Siswati Yuli, Saputra meidi, “Peran Satuan Tugas Anti Bullying Sekolah Dalam Mengatasi Fenomena Perundungan di Sekolah Menengah Atas Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Vol. 3 No .7 Juli Tahun 2023, Hal. 1-6
Profil Pondok Pesantren Ibnu Abbas Wiradesa, https://ibnuabbas.id/ diakses pada 6 Januari 2024
Rahmawati Ulfah , Pesantren : Lembaga Pendidikan Berbasis Masyarakat (Tinjauan Pasal 1 ayat 4 PP Nomor 55 Tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan) , Stain Kudus, Jawa Tengah, Jurnal Penelitian,Vol. 11, No. 2, Agustus 2017, halaman 445
Rosidatul, Pristiwiyanto, “Peran Sekolah Dalam Menanggulangi Perilaku Bullying di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Gresik”,Fatawa: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. (2), No. (1), (Desember 2021), Hal 18 – 27
Strauss, Anselm, and Juliet Corbin. "Penelitian Kualitatif." Yogyakarta: Pustaka Pelajar (2003). Hal 165
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta : PT Rineka Cipta : 2010) halaman 274
Suprapto Haddy, Penerapan Metodologi Penelitian Dalam Karya Ilmiah (Yogyakarta : Gosyen Publishing : 2020), Halaman 72-73
Syafiie Imam, Pondok Pesantren : Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume 8, Mei 2017 P. ISSN: 20869118 E-ISSN: 2528-247, Halaman 94
Tamaki Noboru, Emmy Amalia,Paul Michael R Hernandez,Lina Nurbaiti,Wahyu Sulistya Affarah dkk, “School-based education to prevent bullying in high schools in Indonesia” Pediatrics International Official Journal Of The Japan Pediatric Society, Pediatrics International(2021) 63, 459–468
Ulfah Hasanah, Thesis : Upaya Pondok Pesantren Dalam Mengembangkan Life Skill Santri di Pondok Pesantren Putri Al Mawaddah Ponorogo, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, 2019, halaman 29
UU NO. 23, LN 2002 / NO. 109, TLN. NO. 4235, LL SETKAB : 44 HLM UNDANG-UNDANG TENTANG PERLINDUNGAN ANAK, https://www.dpr.go.id/jdih/index/id/322 , diakses pada 6 Januari 2024
Widjanarko Bambang & Juliah Dewi, Konsep Dasar Dalam Penyajian dan Pengumpulan Data, SATS4213/Modul 1 halaman 8
Yamada Salsa, Rr. Nanik Setyowati, yang berjudul “ Peran Guru dalam Mengatasi Tindakan School Bullying Sebagai Upaya Mewujudkan Sekolah Ramah Anak di SMP Negeri 2 Wates Kab. Kediri “ yang diterbitkan oleh JCMS Vol. 7 No. 1 Tahun 2022, Halaman 30-43
Yani, A. L., Winarni, I., & Lestari, R. (2016). EKSPLORASI FENOMENA KORBAN BULLYING PADA KESEHATAN JIWA REMAJA DI PESANTREN. Journal of Nursing Science Update (JNSU), 4(2), pp. 99 – 113
Yunia Annisa, Bekti (2016) Manajerial Kepala Sekolah dalam Menciptakan Sekolah Efektif. (Studi Pada SDN 4 Menteng Palangka Raya). Masters thesis, IAIN Palangka Raya https://tesaurus.kemdikbud.go.id/tematis/lema/perundungan, diakses pada 10 Januari 2024
Zakiah Siti , Islah Wahyuni, Susani Haya, Edukasi Bullying Pada Remaja Untuk Mencegah Perilaku Menyimpang di SMPN 3 Pekanbaru, JDISTIRA (Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat ), Vol.2 No.2 Tahun 2022, Hal 152-157
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aufa Abdusslam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
