The Effect of Smartboard Media on Students’ Arabic Learning Motivation of MTsN 2 Malang
DOI:
https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i3.1564Keywords:
Smartboard, Learning Media, Arabic Language, Learning MotivationAbstract
Efforts to increase student motivation or interest in learning can be done by using learning media, and what is still rarely used is smartboard. This study aims to determine the effect of using smartboard media on motivation to learn Arabic. This research is a descriptive quantitative research. The population in this study were students of SKS class MTsN 2 Malang, totaling 25 students. The data were processed using descriptive statistics with SPSS software and simple linear regression test. Based on hypothesis testing, the Sig. 0,003 < 0,05. Thus it can be concluded that Ha is accepted, namely there is an “effect of using smartboard media on students' Arabic learning motivation”. The results of this study inform that there is a significant influence between smartboard learning media on student learning motivation, especially in learning Arabic.
Downloads
References
Al Hakim, R., Mustika, I., & Yuliani, W. (2021). Validitas dan reliabilitas angket motivasi berprestasi. FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan), 4(4), 263–268.
Anggraini, F. D. P., Aprianti, A., Setyawati, V. A. V., & Hartanto, A. A. (2022). Pembelajaran Statistika Menggunakan Software SPSS untuk Uji Validitas dan Reliabilitas. Jurnal Basicedu, 6(4), 6491–6504.
Bambang Sudaryana, D., Ak, M., Agusiady, H. R., & SE, M. (2022). Metodologi penelitian kuantitatif. Deepublish.
Basuni, A., & Hadi, M. S. (2023). Evaluasi Keefektifan Pemanfaatan Papan Tulis Interaktif dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas Satu SD. JIMPS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 8(3), 2790–2798. https://doi.org/10.24815/jimps.v8i3.26094
Darma, B. (2021). Statistika Penelitian Menggunakan SPSS (Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Regresi Linier Sederhana, Regresi Linier Berganda, Uji t, Uji F, R2). Guepedia.
Djemma, S. A., Bakti, A., Muktamar, A., & Hakidah, H. (2023). Pengaruh Keragaman Produk dan Layanan Toko Terhadap Tingkat Kepuasan Pelanggan pada Toko Alizah Mart Sengkang. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 1(3), 165–181.
Erdener, K. (2021). Students’ Attitudes towards Using Interactive Whiteboard in Mathematics Classrooms. International Journal of Technology in Teaching and Learning, 17(2), 84–94.
Indriyanti, F. I. (2023). Efektivitas Media Papan Pintar Terhadap Pemahaman Konsep Materi Satuan Waktu di SD. Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics), 8(1), 149–160.
Khasanah, U. (2021). Analisis Regresi. UAD PRESS.
Laila, A. K. N., Solikha, I., Wardana, D. K., Prastika, P. N., & Dayu, D. P. K. (2022). Penggunaan papan pintar dalam meningkatkan minat belajar siswa pada kurikulum merdeka belajar. 2, 82–87.
Lebyana Norma Belinda, Sofyan Iskandar, & Dede Trie Kurniawan. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Papan Tulis Interaktif di Kelas Pada Abad 21. Jurnal Lensa Pendas, 8(1), 23–31. https://doi.org/10.33222/jlp.v8i1.2555
Lidia Susanti, S. (2020). Strategi pembelajaran berbasis motivasi. Elex Media Komputindo.
Masfufah, R. A., Muyasyaroh, L. K., Maharani, D., Saputra, T. D., Astrianto, F., & Dayu, D. P. K. (2022). Media Pembelajaran Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Pembelajaran Kurikulum Merdeka. 2, 347–352.
Masruroh, L. (2020). HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENGANALISIS LIMBAH BUSANA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK N 1 PANDAK THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEARNING DISCIPLINE AND THE LEARNING OUTCOMES OF ANALYZING CLOTHING WASTE AMONG GRADE X STUDENTS OF FASHION DESIGN OF SMK NEGERI 1 PANDAK BANTUL. Jurnal Fesyen: Pendidikan Dan Teknologi, 9(1).
Melati, E., Fayola, A. D., Hita, I. P. A. D., Saputra, A. M. A., Zamzami, Z., & Ninasari, A. (2023). Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Journal on Education, 6(1), 732–741.
Mukhid, M. P. (2023). Penjaminan Mutu Pendidikan Pondok Pesantren Dengan Teknologi Pembelajaran.
Rubiana, E. P., & Dadi, D. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar ipa siswa smp berbasis pesantren. Bioed: Jurnal Pendidikan Biologi, 8(2), 12–17.
Setyani, S. (2023). Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Papan Pintar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPA Di SDN 2 Ngroto Mayong Jepara.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Cetakan Ke-4). ALFABETA.
Wahab, A., Junaedi, S. P., Efendi, D., Prastyo, H., PMat, M., Sari, D. P., Syukriani, A., Febriyanni, R., Rawa, N. R., & Saija, L. M. (2021). Media Pembelajaran Matematika. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 M Sholih Salimul Uqba, Munirul Abidin, Hakiki Rikza Irnaini Al Badri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
