The Role of Teamwork, Interpersonal Communication and Work Motivation in Teacher Performance

Ahmad Baihaki

doi:10.31943/afkarjournal.v8i1.1722

Authors

Ahmad Baihaki STAI Haji Agus Salim Ckarang

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i1.1722

Keywords:

Teacher Teamwork, Teacher Interpersonal Communication, Teacher Work Motivation

Abstract

The aim of this study was to determine the effect of teamwork of teachers, interpersonal communication and work motivation on their performance. This research was conducted at a private high school in Pamekasan Madura, Indonesia. This research applies the Survey Method using a questionnaire to collect data from these research variables. The research hypothesis was tested with the Path Analysis Technique used to investigate the direct and indirect influence of these variables on Teacher Performance. This research has several findings that Teacher Teamwork, Teacher Interpersonal Communication and Teacher Work Motivation have a direct positive effect on Teacher Performance while Teacher Teamwork and Teacher Interpersonal Communication also have an indirect positive effect on Teacher Performance through Teacher Work Motivation. This research recommends that improving Teacher Performance will be more effective by directly strengthening Teacher Teamwork, Teacher Interpersonal Communication and Teacher Work Motivation.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andriani, S., Kesumawati, N. dan Kristiawan, M. (2018). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Internasional Riset Ilmiah & Teknologi, Vol. 7, Edisi 7, 19-29 .

Astuti, AS, Hasyim dan Nofierni. (2021). Peran Kerja Sama Tim, Lingkungan Kerja, Sistem Kompensasi dalam Upaya Peningkatan Motivasi Ekstrinsik Karyawan di Rumah Sakit Kesehatan Terpadu Dompet Dhuafa. European Journal of Business and Management Research, Vol. 6, Issue 1, 182-188.

Colquitt, JA, Lepine, JA dan Wesson, MJ (2019). Perilaku Organisasi: Meningkatkan Kinerja dan Komitmen di Tempat Kerja . New York: McGraw-Hill.

Fauzi, M. Syafrudin dan Rokhmat, J. (2018). Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Penelitian & Metode Pendidikan (IOSR-JRME), Vol. 8, Edisi 3, 77-81.

Gibson, JL, Ivancevich, JM, Donnelly, Jr. JH dan Konopaske, R. Organisasi: Perilaku, Struktur, Proses . (2012). New York: McGraw-Hill.

Hasanah, N., Muhazir , Simarmata , SW, Batubara, A. dan Dina, R. (2022) . Pengaruh Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Guru di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Riset Ilmu Sosial, Ekonomi dan Manajemen, Vol. 01, No. 06, 603-609.

Kreitner, R. dan Kinicki, A. (2010). Perilaku Organisasi . New York: McGraw-Hill.

Littlejohn, SW dan Afoss, K. (2008). Teori Komunikasi Manusia . Belmont: Thompson Higher Education.

Manzoor, SR, Ullah, H., Hussain, M., & Ahmad, ZM (2011). Pengaruh Kerja Sama Tim terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Internasional Pembelajaran dan Pengembangan , Vol. 1, No. 1, 110 -115.

Misbah , Z., Gulikers , J., Widhiarso , W. dan Mulder, M. (2021). Menjelajahi hubungan antara perilaku interpersonal guru, motivasi siswa, dan tingkat kompetensi dalam lingkungan pembelajaran berbasis kompetensi. Springer Learning Environment Research, https://doi.org/10.1007/s10984-021-09395-6 .

Nolan, SA, & TE Heinzen (2012). Statistik untuk Ilmu Perilaku . New York: Worth Publisher.

Ridwan , M., Mulyani, SR, Putra, SA, Ningsih, NSW dan Kumbara , VB (2022). Kajian tentang determinan kinerja guru. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, Vol. 8, No.3, 604-612.

Robbins, SP dan Coulter, M. (2012). Manajemen . New Jersey: Pearson Education, Ltd.

Robbins, SP dan Judge, TA (2019). Perilaku Organisasi. London: ECIN BTS.

Ruslan, M. (2020). Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal melalui Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri se-Kecamatan Banjarmasin Utara. Jurnal Pendidikan dan Manajemen K6 , Vol. 3 , No.2, 178–186.

Sihabudin, S. dan Mulyadi, D. (2020). Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Motivasi terhadap Efektivitas Kerja Pegawai di BAPPEDA Kabupaten Karawang. Webology , Vol. 17 , No. 2, 244–261 .

Silalahi , M., Simatupang , S., Romy, E., Candra , V. dan Acai Sudirman. (2021). Analisis Kinerja Guru Dinilai dari Aspek Budaya Organisasi, Motivasi, dan Kompetensi. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol. 5, Edisi 3, 406-413

Supardi, AS (2012). Aplikasi Statistika Dalam Penelitian : Konsep Statistika yang Lebih Komprehensif . Jakarta: Ganti Publikasi

Supriatna, U. (2021). Kinerja Guru dan Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Internasional Bahasa Inggris dan Linguistik Terapan, Vol. 1, No. 1, 38-44.

Utami, EB dan Pranitasari, D. (2020). Pengaruh Work Life Balance dan Team Work terhadap Motivasi dan Kepuasan Karyawan (Studi Kasus PT. Winn Gas). Jurnal STEI Indonesia, Edisi Februari, 5-9.