Arabic as a Parent Language: Historical Traces in the Spread of Knowledge during the Golden Age of the Abbasids
DOI:
https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i4.1753Keywords:
Discuss Arabic, Mother Language, History, Abbasid GoldAbstract
Arabic, which has played a crucial role in the history of civilization and science, now faces challenges in the academic and scientific world due to globalization and dialectal diversity. During the Abbasid Golden Age, Arabic became the primary language for disseminating knowledge through translation and scientific development. Therefore, the revitalization of Arabic, by exploring its glorious history, aims to re-enforce its role as the mother language. This research uses a descriptive qualitative approach with a literature review, with data collected from primary and secondary sources through academic platforms. The results of this study indicate that Arabic has a long history that began with the Semitic civilization in the Arabian Peninsula and developed rapidly during the Arab Jahiliyah period. Mecca became a trading center that introduced standard Arabic, which later became a lingua franca thanks to Islamic influence. During the Abbasid era, Arabic reached its peak as a language of knowledge with the establishment of the House of Wisdom. Its influence was also significant on Western civilization, where Arabic scientific works were translated into Latin and became an essential part of European university curricula.
Downloads
References
A. Mustika Abidin, Hasyim Haddade, dan Muzakkir. “Transformation Of The Western Education System Through Islamic Contributions: A Historical Analysis.” Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol.9, no. 1 (2024): 150–161.
Abdul Pandi, Bahaking Rama, dan Muhammad Yahdi. “Kontribusi Islam Terhadap Peradaban Baratislamic Contribution To Western Civilization.” Jurnal Studi Islam Lintas Negara, vol.5, no. 1 (June 2023): 50–56.
Abdul Somad. “Peranbahasa Arab Dalam Pengembangan Ilmu Dan Peradaban Islam.” Lentera, vol.1, no. 1 (2022): 1–10.
Agus Riyadi. “Kebijakan Dakwah Al-Makmun Di Dinasti Bani Abbasiyah: Masa Keemasan Klasik.” Hikmah, vol.18, no. 1 (June 2024): 41–64.
Ahmad Hidayatullah Zarkasyi, Zain Irsyad Gandhi, dan Rahmad Maulana Tazali. “Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Metode Qawwaid DanTarjamah PadaEra Modern.” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, vol.3, no. 4 (2023): 1–15.
Ainun Salida dan Zulpina. “Keistimewaan Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Quran Dan Ijtihadiyyah.” Sathar: JurnalPendidikan Bahasa dan Sastra Arab, vol.1, no. 1 (Mei 2023): 23–33.
Alya Rahmadani Harahap, Dea Putri Ananda, Pinkan Indriyani Daulay, dan Zulham. “Sejarah Peradaban Islam Dalam Perkembangan Matematika.” Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan danBahasa, vol.2, no. 1 (January 2024): 173–179.
Andy Riski Pratama, Salmi Wati, Rahmat Hidayat Hasan, Wilda Irsyad, dan Iswandi. “Bayt Al-Hikmah: Pusat Kebijaksanaan Dan Warisan Ilmu Pengetahuan Islam Dalam Peradaban Abad Pertengahan.” Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat (JURRAFI), vol.2, no. 2 (Oktober 2023): 253–266.
Anton, Ahmad Syauqi Munjaji, Ismi Siti Fauziah, Muhammad Wisnu, dan Nur Hasanah. “Semangat Literasidalam Periode Keemasan Pada Masa Daulah Abbasyiah.” JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, vol.1, no. 1 (March 2024): 563–569.
Arifah Zaitun. “Pengaruh Dinasti Abbasiyah Terhadap Kemajuan Peradaban Islam.” A S A S W A T A N D HI MJurnal Hukum, Pendidikan & Sosial Keagamaan, vol.3, no. 2 (2024): 113–124.
Aris Setiawan dan Nuryuana Dwi Wulandari. “Perkembangan Ilmu Pengetahuan Pada Masa - Masa Keemasan Dinasti Abbasiyah: Gerakan Penerjemahan, Perpustakaan Dan Observatorium.” Baksoka: jurnal Sejarah, Sosial dan Budaya, vol.2, no. 1 (January 2023): 86–101.
Azizah Nurtanti dan Nuryuana Dwi Wulandari. “Masa The Golden Age Dan Kemunduran Dinasti Abbasiyah.” JHCJ: Jambura History and Culture Journal, vol.5, no. 2 (July 2023): 70–81.
Cecep Hidayat. “Perkembangan Sains Dalam Sejarah Peradaban Islam.” AT-THARIQ: Jurnal Studi Islam dan Budaya, vol.4, no. 2 (2024): 22–29.
Daud Lintang. “Bahasa Arab Sebagai Identitasbudaya Islam Dan Pemersatu Keberagaman Suku.” a’limi: Journal of Arabic Education & Arabic Studies, vol.2, no. 1 (January 2023): 73–86.
Dewita Sekar Wangi dan M. Mujab. “Masa Keemasan Dinasti Abbasiyah (Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Politik, Ekonomi Dan Sosial Budaya).” Tsaqofah & Tarikh, vol.8, no. 1 (June 2023): 13–22.
Fatia Rahmanita, Durrotun Nashihah, dan Muhammad Fadli Ramadhan. “AL-Khawarizmisertakontribusinya Untuk Perkembangan Sainsmodern.” Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, vol.13, no. 2 (2023): 297–312.
Hafid Arsyad, Ifkar Rasyid, Siti Nur’ain, dan Moh. Kanif Anwari. “Neo-Klasik dalamSastra Arab: Respons Terhadap Pengaruh Barat Dan Modernisasi.” Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra, vol.10, no. 4 (2024): 4426–4437.
Husna Amalina Sholihah dan Khairunnisa Etika Sari. “Kontribusi Perpustakaan Islam Terhadap Era Renaisans Di Eropa: Perspektif Historis.” WARISAN: Journal Of Historis And Cultural Haritage, vol.4, no. 2 (Agustus 2023): 48–55.
Ikhwan Rahman, Zulmuqim, dan Fauza Masyhudi. “Pengaruh Madrasah Nizamiyah Terhadap PerkembanganPendidikan Islam Dan Ortodoksi Sunni.” UNESJournalofSocialandEconomicsResearch, vol.8, no. 2 (Desember 2023): 1–14.
Juwi Chahnia, Zulmuqim, dan Muhammad Zalnur. “Perkembangan Pendidikan Islam Pada Masa Dinasti Abbasiyah.” Journal Islamic Education, vol.1, no. 4 (2023): 856–867.
Khaerudin. “Baitul Hikmah Sebagai Pusat Peradaban Intelektual Pada Masa Dinasti Abbasiyah.” Tajdidi Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan, vol.8, no. 1 (April 2024): 1–13.
Lailia Nuril Ilma dan Muhammad Numan. “Sejarah TransmisiKeilmuan Ke Dalam Bahasa Arab.” An-Nidzam:JurnalManajemenPendidikandan Studi Islam, vol.10, no. 2 (2023): 202–210.
Layla Hasibuan, dan Anastasya asibuan. “Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Bahasa Arab.” Sathar: JurnalPendidikan Bahasa dan Sastra Arab, vol.1, no. 2 (November 2023): 1–12.
Lutfi Putra Mahesa dan Hadijah. “Manajemen Perpustakaan Baitul HikmahPada Masa Bani Abbasiyah.” Tadribuna: Journal of Islamic Management Education, vol.3, no. 2 (June 2023): 1–10.
Mardinal Tarigan, Ayu Lestari, Khaiyirah Rahmadhani Lubis, dan Mita Fitria. “Peradaban Islam : Peradaban Arab Pra Islam.” Journal on Education, vol.5, no. 4 (Agustus 2024): 12821–12832.
Masykuroh Siti, dan Andy Nurdin. “Potret Kejayaan Umat Islam dalam Ilmu Agama, Falsafat dan Sains (Belajar Dari Pengalaman Abbasiyah).” El Tarikh: Journal of History, Culture and Islamic Civilization, vol.4, no. 1 (2023): 54–63.
Muhammad Zaky Sya’bani dan Qois Azizah Bin Haz. “Relevansi Bahasa Arab Dalam Dakwah : Refleksi Atas Kedudukan Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Quran (Tinjauan Literatur).” Ath-Thariq ; Jurnal dakwah dan komunikasi, vol.7, no. 1 (June 2023): 97–111.
Muhibuddin. “Madrasah Nizhamiyah Dalam Sejarah Peradaban Pendidikan IslamDi Baghdad.” Ameena Journal, vol.1, no. 1 (February 2023): 120–129.
Mukhtar I. Miolo, Nur Rahmawati Paneo, Athira Amelia Ismai, dan Hilwa. “Perkembangan Sastra Arab Jahiliyyah Hingga Abbasiyah Serta Perannya Terhadap Peradaban Dunia.” Ajamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, vol.12, no. 1 (June 2023): 36–53.
Mursalin, Miranti, dan Rani. “Perkembangan Studi Islam Di Dunia Muslim Timur Tengah Bait Al-Hikmah Dan Kebijakan Beragama Khalifah Al-Makmun.” JUTEQ: Jurnal Teologi & Tafsir, vol.1, no. 1 (February 2024): 1–7.
Nur Fadilah Amin, Kamaluddin Abu Nawas, dan Andi Abdul Hamzah. “Terjemah Dari Masa Ke Masa (Sebuah Telaah Historis Teori Terjemah Bahasa Arab).” Al-Mara>ji’ ||Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, vol.7, no. 1 (June 2022).
Saddam Reza Hamidi dan Furna Khubbata Lillah. “Sejarah Dan Perkembangan Sastra Arab Kawasan Asia Barat (Arab Saudi, Bahrain, Irak Dan Iran).” Agastya: Jurnal Sejarah dan Pembelajarannya, vol.13, no. 2 (July 2023): 163–182.
Segaf Baharun, Zainal Abidin, Muhammad Solahudin, dan Asep Rahmatullah. “Peran Kecakapan Berbahasa Arab Sebagai Penguat Literasi Keilmuan Islam Di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah, Bangil, Pasuruan.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, vol.12, no. 2 (Mei 2023): 1291–1304.
Shinta Sofiya Rahma dan Muhammad FahrezaAqmal. “Menjelajahi Ragam-Ragam Bahasa Arab, Variasi Dan Dialek.” Konahum: Konferensi Nasional Abad dan Humaniora, vol.2, no. 1 (Mei 2024): 151–156.
Suharni Polem, Sri Wahyuni Lubis, Annisa Caniago, Yusnidar Gea, dan YusnailiBudianti. “Tradisi Menulis Pada Industri Buku Dan Perpustakaan Dalam Peradaban Islam Klasik.” Edu-Riligia: Jurnal Kajian Pendidikan Islam dan Keagamaan, vol.8, no. 3 (September 2023): 361–373.
Syukri Kurniawan Nasution dan Salminawati. “Sejarah Perekembangan Filsafat Dan Sains Pada Zaman Islam.” BADA’A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasa, vol.6, no. 1 (June 2024): 241–247.
Vidya Isma Aulia dan Wulan Anggraeni. “Urgensi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Pendidikan Islam.” Uktub: Journal of Arabic Studies, vol.3, no. 1 (June 2023): 22–40.
Wasto, Yuhdi, dan Budi Handrianto. “Perpustakaan Dalam Peradaban Islam.” Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, vol.6, no. 1 (2024): 292–301.
Wira Kurnia Listari dan Almini. “Pendidikan Islam Masa Dinasti Abbasiyahdan Perkembangan Pendidikan Islam Masa Modern.” JPT Jurnal Pendidikan Tematik, vol.4, no. 2 (Agustus 2023): 119–129.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Abidin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
