Moral Education from the Perspective of Hadith in Shaping a Pious Generation
DOI:
https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v9i2.2114Keywords:
Moral Education, Hadith, Pious GenerationAbstract
This study aims to examine and analyze moral education from the perspective of hadith as a foundation for shaping a pious generation. Using a qualitative approach and the Maudu'i method, the research investigates hadiths related to moral education and their relevance in the context of modern education. The findings reveal two primary hadiths analyzed in depth concerning moral education: first, the hadith about proximity to the Prophet Muhammad (peace be upon him) on the Day of Judgment for those with noble character (narrated by At-Tirmidhi); and second, the hadith stating that the most perfect believer is the one with the best character (narrated by Abu Dawud). The analysis of the isnad (chain of transmission) and matn (content) of these two hadiths indicates a hasan-sahih quality, reinforcing their validity as a basis for moral education. This research also highlights that hadith-based moral education has strong relevance in shaping a pious generation in the modern era, particularly in addressing the challenges of moral degradation and the negative impacts of globalization. The implementation of moral values taught in these hadiths can serve as an effective solution for cultivating a young generation that is not only intellectually capable but also possesses high moral integrity and piety.
Downloads
References
Abu Dawud. (n.d.). AUNUL MABUD Syarah SunanAbu Daud.
Almer Ragil Amri. (2024). Pendidikan Akhlak Anak Kepada Orang Tua Dalam Perspektif Al-Quran Dan Hadits 1Almer. 3, 128–144.
Amiruddin, A. (2021). Urgensi Pendidikan Akhlak : Tinjauan Atas Nilai Dan Metode Perspektif Islam Di Era Disrupsi. Journal of Islamic Education Policy, 6(1), 1–19. https://doi.org/10.30984/jiep.v6i1.1474
Ahyat Halimi, & Ahmad Mohammad Tidjani. (2025). The Role of Hadith in Character and Moral Formation. Taqriri: Journal of Al-Hadith Science Studies, 1(2), 196–204. https://doi.org/10.61166/taqriri.v1i2.28
At-Tirmidzi. (2002). Shahih Sunan Tirmidzi - seleksi Hadits Shahih dari Kitab Sunan Tirmidzi Jilid 1. Pustaka Azzam, 1–933.
Bafadhol, I. (2017). PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PERSPEKTIF ISLAM Pendidikan Akhlak … Pendidikan Akhlak …. 0(12).
Derlan, A. M. (2023). METODE TAKHRIJ HADIST DALAM MENAKAR KUALITAS HADIST NABI. Kamaliyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 76–86.
Hakim, S. L. (2012). Takhrij Hadis Kitab Risalah Ahlu Al-Sunnah Wa Al-Jama’ah: Sebuah Kajian Analisis Sanad Dan Matan Hadis-Hadis Tanpa Riwayat. Jurnal Pemikiran Islam, 37(1), 53–78.
Hasbiyallah, & Sulhan, M. (2019). Hadits Tarbawi dan Hadits-Hadits di Sekolah dan Madrasah. Penelitian Hadis, 41–42.
Husaini. (2018). Pendidikan Akhlak Dalam Islam. IDARAH: Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan, 2(2), 45–61.
Husin, N. (2015). Hadits-hadits Nabi SAW. Tentang Pembinaan Akhlak. An-Nur, 4(1), 15.
Idris Afandi, & Ahmad Mohammad Tidjani. (2025). Characteristics of the Hadiths About Motivation to Seek Knowledge. Al-Bunyan: Interdisciplinary Journal of Qur’an and Hadith Studies, 3(1), 17–23. https://doi.org/10.61166/bunyan.v3i1.38
Iwan. (2013). Pendidikan Akhlak Terpuji Mempersiapkan Generasi Muda Berkarakter. Jurnal At Tarbawi Al Haditsah, 1(1), 1–26.
Kemeneg RI. (2009). Al-Qu’an dan Terjemahan. Kementrian Agama RI.
Maslani. (2024). HADIS SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN AKHLAK DAN PENDIDIKAN SOSIAL. Математические Заметки, 115(3), 371–384. https://doi.org/10.4213/mzm13940
Mawahda Iskandar, N., Vera, S., & Raharusun, A. S. (2022). Konsep Akhlak dalam Perspektif Hadis Nabi Menggunakan Metode Tematik. Gunung Djati Conference Series, 8, 294–303.
Muhammad Abdul Halim Sani. (2023). Pendidikan Akhlak ; Studi Atas Hadis-Hadis tentang Tamu.
Muhammad Aditya Firdaus, & Fauzian, R. (2020). Pendidikan Akhlak Karimah Berbasis Kultur Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 136–151. https://doi.org/10.22236/jpi.v11i2.5888
Mukhsin, A., Wijaya, C., & Sinaga, A. I. (n.d.). Membentuk Kepribadian Muslim Di Smp It Nur Ihsan Islamic Full Day School Medan. 112–125.
Mutaqin, Z., Maya, R., & Maulida, A. (2020). Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Al Falah Gunungsindur Kabupaten Bogor Tahun …. … PAI: Prosiding Al …, 132–142.
Nasucha, J. A., Sukiran, A. S., Rahmah, K., Sari, A. I., & Ismail, M. (2022). Pendidikan Akhlak Perspektif KH. Hasyim Asy’Ari dan Relevansi dalam Pendidikan Agama Islam. Tadris: Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan Islam, 16(1), 15–31.
Qurun, K. A. (2023). ANALISIS KRITIS PENDIDIKAN AKHLAK BAGI PESERTA DIDIK (Bangun Rancang Pemikiran Hamka). Al Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 87–98. https://doi.org/10.57146/alwildan.v1i2.685
Ridha Wardati, A. (2019). Konsep Pendidikan Akhlak Anak Usia Sekolah dasa (Telaah Kitab Tahdzib al-Akhlaq). Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 64–77.
Rifa’i, A. (2019). PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KELUARGA (Tinjauan Normatif dalam Islam). Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), 235. https://doi.org/10.35931/am.v0i0.138
Rohmansyah. (2015). Pendidikan Akhlak Bermasyarakat Dalam. 6.
Salim, Abd. Muin, dkk. (2001). Metodologi Penelitian Tafsir Maudhu’i.
Suryadarma, Y., & Haq, A. H. (2015). Pendidikan Akhlak Menurut Imam Al-Ghazali. At-Ta’dib, 10(2), 362–381.
Susilo Hidayah, Jihan Laurenza Alwi, & Khalishah Dyah Capriatin. (2024). Pendidikan Akhlak Perspektif Al-Qur’an Dalam Tafsir Ibnu Katsir Dan Relevansinya Terhadap Pemikiran Ibnu Miskawaih. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 17(1), 32–48. https://doi.org/10.54471/tarbiyatuna.v17i1.2745
Syarkawi. (2016). Penerapan Pendidikan Akhlak Dalam Islam. Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 15(2), 56.
Undang-Undang N0 20 Tahun 2003. (2003). Zitteliana, 19(8), 159–170.
Wismanto Wismanto, Ardiansyah Ardiansyah, Junindra Darisky Saputra, & Zamzami Zulfa. (2024). Hadits-Hadits Tentang Materi Pendidikan Yang Paling Diprioritaskan Untuk Menjadi Landasan Dalam Membangun Jiwa Anak Didik. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(3), 196–207. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i3.318
Yasif Maladi, W. (2021). Makna dan Manfaat Tafsir Maudhu ’ i. In Makna dan Manfaat Tafsir Maudhui (Issue July).
Zulfahmi Alwi. (2015). Studi Ilmu Hadis Jilid 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Asril Azhari Hasibuan, M. Hasan Ishfi, Muhammad Zakir Hasibuan, Afdhalurrahman, Zulfahmi Lubis
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
