Penguatan Agama Dan Wawasan Budaya Sebagai Upaya Dalam Menumbuhkan Spirit Moderasi Beragama

Choirul Muna; Puji Lestari

doi:10.31943/afkarjournal.v6i1.483

Authors

Choirul Muna UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Puji Lestari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i1.483

Keywords:

Budaya, Moderasi Beragama, Penguatan Agama

Abstract

Konsekuensi hidup dalam masyarakat multikultural seharusnya dapat terwujudnya rasa menghormati perbedaan. Akan tetapi hal ini belum sepenuhnya terwujud, dikarenakan isu mengenai SARA masih hangat diperbincangkan terutama diberbagai media sosial. Jika hal demikian dibiarkan begitu saja, maka dikhawatirkan dapat menimbulkan perpecahan. Oleh karena itu, perlu adanya sebuah intervensi agar dapat mewujudkan suatu keberagaman. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan kiat-kiat dalam menumbuhkan spirit moderasi beragama. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan literature review, yakni melakukan telaah pustaka lalu dikomparasi dan ditambahkan sesuai dengan konsep yang dikembangkan. Hasilnya menunjukkan bahwa penguatan agama berbasis wawasan budaya adalah satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dan harus senantiasa melekat bersatu. Perlunya upaya dalam menumbuhkan sikap toleransi dalam merawat keberagaman dapat dijembatani melalui penyadaran akan penguatan agama dan wawasan budaya. Oleh karena itu, hal ini menjadi urgensi di era disrupsi ini. Model-model penguatan pemahaman agama dan budaya ini diperlukan sebagai langkah strategis untuk menata kembali sekaligus menguatkan hubungan antara agama dan budaya dalam bingkai toleransi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A. Jamrah, S. (2017). Toleransi Antarumat Beragama: Perspektif Islam. Jurnal Ushuluddin, 23(2), 185. https://doi.org/10.24014/jush.v23i2.1201

Affandy, S. (2017). Penanaman Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Meningkatkan Perilaku Keberagaman Peserta Didik. Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, Vol 2, No.

Akhmadi, A. (2019a). Moderasi Beragama Dalam Keragaman Indonesia Religious Moderation in Indonesia ’ S Diversity. Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 45–55.

Akhmadi, A. (2019b). MODERASI BERAGAMA DALAM KERAGAMAN INDONESIA RELIGIOUS MODERATION IN INDONESIA ’ S DIVERSITY. Jurnal Diklat Keagamaan, Vol., 13(02), 45–55.

Ali, M., Wahyudi, D., & Surti, M. (2019). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Daya Tahan Budaya Lokal Indonesia di Era Global. Tapis: Jurnal Penelitian Ilmiah, 03(2), 159–177. https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/tapis/article/view/1626

AR, S. (2020). Peran Guru Agama Dalam Menanamkan Moderasi Beragama. Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 3(1), 37–51. https://doi.org/10.36835/al-irfan.v3i1.3715

Aris Shofa, A. M. (2016). Memaknai Kembali Multikulturalisme Indonesia Dalam Bingkai Pancasila. JPK: Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(1), 34–41. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24269/v1.n1.2016.34-40

Awaliyah, T., & Nurzaman, N. (2018). Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Sa’id Hawwa. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 6(1), 23. https://doi.org/10.36667/jppi.v6i1.152

Bafadhol, I. (2017). Pendidikan Anak Dalam Perspektif Islam. Jurnal Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 1(1). https://doi.org/10.24929/alpen.v1i1.1

Bauto, L. M. (2016). PERSPEKTIF AGAMA DAN KEBUDAYAAN DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA (Suatu Tinjauan Sosiologi Agama). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(2), 11. https://doi.org/10.17509/jpis.v23i2.1616

Budiyanto, M., & Dkk. (2008). Pola Hubungan Islam Dan Budaya Lokal Di masyarakat Tutup Ngisor, Lereng Merapi, Magelang, Jawa Tengah. Jurnal Penelitian Agama, XVII(3), 649–668.

Buniyani. (2016). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural Di Sekolah Menengah Atas … [IAIN Palopo]. http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/1865/1/combinepdf.pdf

Creswell, J. (2020). Second Edition Qualitative Inquiry& Research Design Choosing Among Five Approaches. In SAGE Publication (Vol. 3, Issue June).

Fanindy, M. N., & Mupida, S. (2021). The Shift of Literacy Among Millennials as the Result of Radicalism Spreading in Social Media. Millah: Jurnal Studi Agama, 20(2), 195–222. https://doi.org/10.20885/millah.vol20.iss2.art1

Ghifari, I. F. (2017). Radikalisme di Internet. Religious: Jurnal Studi Agama-Agama Dan Lintas Budaya, 1(2), 123. https://doi.org/10.15575/rjsalb.v1i2.1391

Hamim, N. (2017). Pendidikan Akhlak: Komparasi Konsep Pendidikan Ibnu Miskawaih dan al-Ghazali. Ulumuna, 18(1), 21–40. https://doi.org/10.20414/ujis.v18i1.151

Hartono, Y. (2011). Pembelajaran Yang Multikultural Untuk Membangun Karakter Bangsa. Agastya: Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya, 1(1), 29–45. https://doi.org/10.25273/ajsp.v1i1.125

Hidayat, T., & Suryana, T. (2018). Menggagas Pendidikan Islami: Meluruskan Paradigma Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 3. https://doi.org/https://doi.org/10.35316/jpii.v3i1.89

Ibrahim, R. (2013). PENDIDIKAN MULTIKULTURAL : Pengertian , Prinsip , dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. Addin, 7(1), 1–26.

Jamaruddin, A. (2016). Membangun Tasamuh Keberagaman Dalam Perspektif Al-Qur’an. TOLERANSI: Media Komunikasi Umat Beragama, 8(1).

Khoiruddin, M. A. (2016). Agama Dan Kebudayaan Tinjauan Studi Islam. Jurnal Pemikiran Keislaman, 26(1), 118–134. https://doi.org/10.33367/tribakti.v26i1.206

Kusmawati, H., & Surachman, A. I. (2019). Glokalisasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Madrasah Aliyah Keagamaan Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(2), 98. https://doi.org/10.30659/pendas.6.2.98-115

Luthfi, K. M. (2016). Islam Nusantara: Relasi Islam dan Budaya Lokal. SHAHIH : Journal of Islamicate Multidisciplinary, 1(1), 1. https://doi.org/10.22515/shahih.v1i1.53

Ma’rufah, N., Rahmat, H. K., & Widana, I. D. K. K. (2020). Degradasi Moral Sebagai Dampak Kejahatan Siber Pada Generasi Millenial di Indonesia. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 7(1), 191–201.

Miharja, S. (2018). Islam, Negara Dan Streotif Anti Pancasila. Jurnal Kelola : Jurnal Ilmu Sosial, 1(1), 131–147. https://doi.org/10.15575/jk.v1i1.3805

Munadlir. (2016). STRATEGI SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN MULTIKULTURAL. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Ahmad Dahlan, Vol. 2, No, 116–129.

Nisa, Y., Hendarmin, L., & Lubis, D. (2018). Kegalauan Identitas Keagamaan. Pusat Pengkajian Islam dan Masyarakat (PPIM),.

Purwanto, Y., Qowaid, Ma’rifatanini, L., & Fauzi, R. (2019). Internalisasi Nilai Moderasi Melalui Pendidikan Agama Islam Di Internalizing Moderation Value Through Islamic Religious Education. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 17(2), 110–124.

Rahardjo, M. (2018). MORALITAS DAN AGAMA DALAM KONTEKS KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA: antara Moralitas Privat dan Moralitas Publik. El-HARAKAH (TERAKREDITASI), 4(3), 5. https://doi.org/10.18860/el.v4i3.5165

Rifa’i, A. (2017). DEALEKTIKA PEMIKIRAN DALAM DIALOG ANTAR UMAT BERAGAMA: Studi Kasus Forum Persaudaraan Umat Beriman (FPUB) DI. Yogyakarta. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran Dan Dakwah Pembangunan, 1(1), 75. https://doi.org/10.14421/jpm.2017.011-04

Solihah, R. S. (2019). Agama dan Budaya. Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 2(1), 77–94. https://doi.org/10.31538/almada.v2i1.343

Syahputra, M. C. (2019). Pendidikan Islam Multikultural (Studi Komparasi Pemikiran Abdurrahman Wahid Dan Nurcholish Madjid). Skripsi, 53(9), 1–132.

Syamsuddin, M. (2018). Gerakan Muhammadiyah Dalam Membumikan Wacana Multikulturalisme: Sebuah Landasan Normatif-Institusional. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran Dan Dakwah Pembangunan, 1(2), 361. https://doi.org/10.14421/jpm.2017.012-08

Ulya, I., & Anshori, A. A. (2016). Pendidikan Islam Multikultural Sebagai Resolusi Konflik Agama di Indonesia. Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah Dan Studi Keagamaan, 4, 20–35.

Umam, F. (2016). Hubungan Antarumat Beragama Berspirit Multikulturalisme. Tasamuh, 13(2), 101–125. http://journal.uinmataram.ac.id/index.php/tasamuh/article/view/162

Warsah, I. (2017). Kesadaran Multikultural sebagai Ranah Kurikulum Pendidikan. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 29–38. https://doi.org/10.29313/tjpi.v6i2.2845

Wibisono, M. Y., Ghozali, A. M., & ... (2020). Keberadaan agama lokal di Indonesia dalam perspektif moderasi. Digital Library UIN …, 6. http://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/30632

Zaprulkhan, Z. (2017). Dakwah Multikultural. Mawa’Izh: Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 8(1), 160–177. https://doi.org/10.32923/maw.v8i1.703