Islamic Education Policy in the Reform Era: Towards a More Progressive System

Alya Mardatillah B; Rezzi Yanti Naimah; Asmuri; Muhammad Darimus

doi:10.31943/afkarjournal.v9i2.2056

Authors

Alya Mardatillah B Program Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
Rezzi Yanti Naimah Program Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
Asmuri Program Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
Muhammad Darimus Program Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v9i2.2056

Keywords:

Islamic Education, Reform, Strategic Policy, Innovation, Globalization

Abstract

This study examines Islamic education policy in Indonesia during the Reformation era, highlighting the transformation from a centralized to a decentralized system, strategic policies, progress, and challenges faced. Islamic education gained strong legitimacy within the national education system through Law Number 20 of 2003, which expanded recognition of various Islamic educational institutions. Furthermore, strategic policies such as the allocation of 20% of the state budget (APBN), compulsory education programs, and the development of competency-based curricula have had a positive impact. However, challenges such as regional disparities and radicalism remain a concern. This study emphasizes the importance of innovation and inclusivity to ensure Islamic education remains relevant in the era of globalization.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aji Wahyudin, d. (2024). Kontestasi Kebijakan Pendidikan Islam di Era Orde Baru dan Reformasi. Journal of Education Management Research (JEMR), Vol. 2, No. 1, 53-54.

Bahri, S. (2020). Sejarah Sosial Pendidikan Islam. Jawa Barat: Adab.

Debiyandrizal, d. (2023). Kebijakan Pemerintah Orde Lama, Orde Baru, dan Era Reformasi. Journal Of International Multidisciplinary Research, Vol. 1, No. 2, 296.

Hudaidah, T. S. (2021). Sistem dan Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Islam Pada Era Reformasi. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah, Vol. 3, No. 2, 159.

Izza Lutfiyana, d. (2021). Tinjauan Histori Terhadap Permasalahan Pendidikan Islam Dalam Pendidikan Nasional. At-Ta`lim : Jurnal Pendidikan, Vol. 7 No. 2, 121-122.

Jannah, M. (2019). Sejarah reformasi pendidikan Islam di Indonesia. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 8, No. 1, 43-44.

Kodir, A. (2018). Sejarah Pendidikan Islam: Dari masa rasulullah hingga reformasi di Indonesia. Jawa Barat: CV. Pustaka Setia.

Nata, A. (2022). Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.

Nirmala, Z. (2024). Analisis Pendidikan Islam Zaman Modern: Studi Kritis tentang Kebijakan Pemerintahan Orde Lama, Orde Baru, dan Era Reformasi terhadap Pendidikan Islam. Murabby: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 7, No. 1, 31.

Novitasari, F. P. (2021). Transformasi Pendidikan Islam di Indonesia pada Era Reformasi. Jurnal Arsip Akademik, Vol. 02, No. 01, 29.

Putra, H. d. (2022). Pendidikan Islam Orde Reformasi (Pendekatan Politik dan Kebijakan Pendidikan). Jurnal Ilmu Agama Islam, Vol. 4, No. 1, 28.

Putriani L. Maliki, d. (2022). Arah Kebijakan Pendidikan Islam Pasca Reformasi di Indonesia. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol. 10. No. 1, 90-91.

Risnita, d. (2022). Kapita Selekta Manajemen Pendidikan Islam. Riau: Dotplus Publisher.

Selvia, N. L. (2024). Noor Liyana Selvia. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Vol. 8, No. 2, 796-797.

Sirozi, A. K. (2023). Politik Pendidikan Islam Masa Reformasi (1998-Sekarang). Tarbawy: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 10, No. 1, 21-22.

Sujatmiko, R. F. (2020). PENELITIAN KEPUSTAKAAN (LIBRARY RESEARCH) MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS. Jurnal IT-EDU, Vol. 05, No. 01, 319.

Sutiah. ( 2018). Pengembangan Model Pembelajaran PAI. Jawa Timur: Nizamia Learning Center.

Syaiful, A. (2018). Politik Pendidikan Islam Masa Reformasi. AL-IMAN: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan, Vol. 2, No. 1, 143-148.

Syarif, Z. H. (2020). Agama&Perubahan Sosial. Jakarta: Publica Institute Jakarta.

Tolchah. (2015). Dinamika Pendidikan Islam Pasca Orde Baru. Yogyakarta: Lkis Pelangi Aksara.

Zidah, A. A. (2021). Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam Era Reformasi di Indonesia. Historia: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah, Vol. 9, No. 1, 99-100.